Программа для всех преподавателей,

которые работают со взрослыми, хотят систематизировать знания о методиках работы со студентами в разных средах и сделать занятия более управляемыми

это не только профессиональная экспертиза, сильные преподаватели, цифровые технологии, но и актуальные подходы к разработке и проведению занятий.

Современное качественное образование —

Высшая школа менеджмента СПбГУ развивает методики преподавания и преподавателей бизнес-школы. Созданный для реализации этих целей Центр преподавательского мастерства в бизнес-образовании ВШМ СПбГУ занимается глубокой проработкой методической составляющей учебного процесса, поиском новых подходов и инструментов, позволяющих создавать уникальный учебный опыт студентов и достигать высоких образовательных результатов.

• для начинающих преподавателей из вузов и корпоративных университетов
• для преподавателей с опытом, которые стремятся структурировать свою педагогическую практику​.

Центр преподавательского мастерства в бизнес-образовании ВШМ СПбГУ наработал достаточный опыт и экспертизу в современных методиках преподавания и запускает обучающую онлайн-программу:

ВШМ СПбГУ поможет разобраться, как спроектировать отдельное занятие так, чтобы студенты действительно учились, научит формулировать образовательные результаты и подбирать образовательные метрики, управлять групповой динамикой на занятиях, правильно работать с возможными сложностями.

Для кого программа

Модули программы:

как учатся взрослые и как это влияет на преподавание

Основные принципы психологии в обучении взрослых:

проектирование — что это и зачем нужно современному преподавателю

Что происходит до выхода в класс:

критерии хорошего занятия, базовая методика преподавания, управление групповой динамикой, работа со сложными студентами

Как всегда проводить хорошие занятия:

в чем отличия преподавания в онлайне, офлайне и гибриде

Подготовка к занятиям в разных средах:

что еще мы делаем кроме преподавания и проектирования

«Бумажные» дела преподавателя​:

научное руководство, консультации студентов, ответственность и границы преподавателя

Внеаудиторная работа:

Подведение итогов и дальнейшие шаги

В результате обучения вы

Поймете, кто такой современный преподаватель, какие у него задачи и где находятся границы ответственности

Разберетесь в особенностях преподавания взрослым и как помочь им учиться лучше

Системно освоите принципы проектирования и проведения занятий

Разберетесь, как можно применять эти принципы на практике с опорой на современные подходы в образовании

Для преподавателей

Асинхронный формат позволяет одновременно учиться слушателям из разных регионов России и стран СНГ без отрыва от рабочего процесса и потери качества освоения материала​

Теоретический интерактивный материал для самостоятельного освоения с проверочными тестами может быть дополнен практическими вебинарами*, и работами с персональной обратной связью*, что позволяет закрепить навыки, обменяться опытом и установить новые полезные контакты

Программа длится 6 недель — это позволяет осваивать материал и сразу применять его на практике. Для эффективного обучения слушателям требуется 5-9 часов занятий в неделю – мы постарались сделать их интересными и удобными для прохождения​

*в зависимости от тарифа

*в зависимости от тарифа

Обучение без отрыва от рабочего процесса и привязки к географии

Практико-ориентированное обучение в кругу единомышленников

Оптимальный формат​: от 5–9* часов в неделю на обучение

Для университетов и бизнеса

Индивидуальное и групповое обучение

Образовательную траекторию на программе можно выстроить как индивидуально, так и в группах. Групповая работа подойдет тем, кто планирует единовременно обучать большое количество преподавателей

Высокий показатель завершения программ​

Слушателей сопровождают опытные кураторы, которые следят за прогрессом, помогают увеличить глубину погружения в обучение и пройти программу полностью

Прозрачная отчетность​. Аналитический отчет и контроль на каждом этапе обучения

Заказчики получают регулярные аналитические отчеты и могут отслеживать успехи сотрудников, их вовлеченность и прогресс в освоении материала

Разработка дополнительных модулей – теоретических, практических, групповой работы под запрос заказчика

Кастомизация программы

ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ

Курс содержит актуальные материалы,

Программа построена в интерактивном формате:

Обучение разбито на модули,

Мы постоянно дорабатываем материалы:

построен на свежих исследованиях в области психологии, андрагогики, педагогического дизайна и практическом опыте преподавателей высшей школы и корпоративного обучения

вы будете не только читать материалы или смотреть видео, но и выполнять разные задания, которые помогут закрепить изученное

каждую неделю вы получаете доступ к определенному объему теории и видите крайний срок выполнения аттестации: так вы сможете изучать материал порциями и постепенно усваивать весь объем, не перегружаясь

по ходу обучения будем собирать вашу обратную связь и делать программу еще полезнее для вас

Руководитель методического направления Центра преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ. Методист, архитектор образовательного опыта, преподаватель. Создавала программы разных масштабов, от индивидуальных до массовых – на тысячи человек. Более 8 лет преподавания - детям, подросткам и взрослым, в онлайне, офлайне и гибриде.

К.э.н., старший преподаватель, директор Центра преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ. Руководитель по методикам гибридного обучения проекта по созданию гибридных классов в ВШМ СПбГУ. Эксперт в области количественных маркетинговых исследований, управления брендами, моделирования поведения потребителей.

Александра Дмитриева​

Ольга Алканова​

Преподаватели

Стоимость обучения будет объявлена в ближайшее время

Ярославцева Виктория

v.yaroslavtseva@gsom.spbu.ru

ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ Ваше ОБУЧЕНИЕ?

напишите нам

Если Вам нужна консультация по программе

© 2024 — Высшая школа менеджмента СПбГУ
Политика конфиденциальности